9月23日，必赢在三院区行政楼二层会议室成功召开首批名班主任工作室验收评审会。会议由学生处副处长谷敏主持，党委办公室、宣传部、团委、学生处中层、各系学工副主任担任评委，主管学生工作的副校长、工会主席黄晓东出席会议并作总结讲话。
会议伊始，谷敏介绍了名班主任工作室的建设背景，并就首批工作室的整体建设情况进行了说明。
随后，新竹班主任工作室负责人杨倩男和心育领航班主任工作室负责人郑雪梅依次进行结项汇报。两位负责人围绕工作室基本情况、建设路径与具体措施、取得的成效、成果转化应用以及未来反思与展望等方面进行了详细阐述。两个工作室在建设期内，分别聚焦班主任专业能力提升和学生心理健康教育等重点领域，形成了各具特色的工作模式，取得了丰硕的实践与研究成果。
在听取汇报、查阅资料并进行充分评议后，与会评委对两个工作室的建设成果给予了高度评价，并提出了建设性意见。评委们一致认为，工作室建设有效促进了班主任队伍能力提升，尤其为年轻班主任成长提供了重要平台；建议将成熟的建设成果在全校范围内进行分享推广，建立常态化交流机制；同时可探索将班主任工作室的成功经验延伸至辅导员工作室建设，并尝试与课题研究、后备干部培养等工作相结合，形成育人合力。
黄晓东在总结讲话中，充分肯定了两个名班主任工作室在探索实践、模式凝练和团队建设方面取得的成绩。他对下一步工作提出三点希望：一是要将班主任工作室积累的宝贵经验有效应用到辅导员工作室的建设中，力争到2027年每个系都建成至少一个具有本系特色的辅导员工作室；二是要持续深化内涵建设，不断丰富和拓展工作室的研究与实践内容；三是要积极为工作室成果的转化与应用搭建更广阔的平台，使其更好地服务于全校班主任、辅导员的专业成长与能力提升。
此次验收评审会的成功举行，标志着必赢名班主任工作室建设取得了阶段性成果。结项不是终点，而是新的起点。学校将继续支持此类平台建设，充分发挥其示范引领和辐射带动作用，推动必赢德育工作和班主任队伍建设迈向新台阶，为学校学生工作高质量发展注入持续动力。
